为深入了解“双减”背景下小学生的学习情况，促进小学生进一步认识和激发学习动机，以积极阳光的心态投入学习，7月12和15日，湖南工程学院机械工程学院“油滴”基层服务践行团先后在湘潭市姜畲镇和曙光社区开展暑期“健心践行”社会实践活动。

践行团成员通过调查问卷、实地走访、心理知识宣讲和团体辅导等形式展开调研。践行团成员向小学生发放《小学生学习动机调查问卷》，收集一手资料，梳理小学生的学习心理并提出针对性建议。在学习动机团辅活动现场，践行团成员通过小故事导入和心理科普知识，引发小学生对自己内外学习动机的思考和探索。最后，践行团成员带领活动现场的小学生设计学习信念卡，用彩笔在学习信念卡上写下自己的理想和激励自己学习的话语，鼓励小学生在学习疲惫、挫败、想要放弃时拿出信念卡为自己加油打气。“我好好学习是为了实现自己的理想”。“我要成为一名画家”。“我要成为会做机器人的科学家”，小学生以接龙的形式大声读出自己的学习信念卡内容。

本次暑期“健心践行”社会实践活动是机械工程学院积极响应《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的具体措施，体现了大学生对促进小学生身心健康、全面发展的责任担当。活动负责老师表示，今后机械工程学院将持续关注儿童心理健康问题，为他们提供更加专业、全面的心理支持与关爱服务。

（审核：陈国强 李欣 喻艳）